@Claraannisya

1. Memaksimalkan potensi belajar Anda
2. Sukses pada semua tingkat pendidikan
3. Memahami cara belajar terbaik dan bisa mendapatkan nilai lebih baik  pada ujian dan tes
4. Mengatasi keterbatasan di dalam kelas
5. Mengurangi frustrasi dan tingkat stress
6. Mengembangkan strategi belajar Anda

1. Meningkatkan rasa percaya diri dan harga diri
2. Mempelajari cara terbaik menggunakan otak yang dimiliki oleh setiap individu
3. Mendapatkan wawasan kekuatan serta kelemahan diri kita sendiri
4. Mempelajari bagaimana menikmati belajar dengan lebih dalam
5. Mengembangkan motivasi untuk belajar
6. Mempelajari bagaimana memaksimalkan kemampuan serta keterampilan alami yang kita miliki
7. Unggul dalam kompetisi/persaingan
8. Mengelola tim dengan cara yang lebih efektif
9. Mempelajari bagaimana cara memberikan presentasi dengan lebih efektif
10. Meningkatkan keterampilan kita sendiri
11. Meningkatkan produktivitas kita sendiri

1. Biasanya anak cenderung berpenampilan rapi.
2. Mempunyai kelebihan dalam bidang olahraga.
3. Menyukai pekerjaan di laboraturium. 
4. Koordinasi antara mata dan tangan bagus. 

1. Cenderung frustasi dan gelisah bila harus duduk mendengarkan kuliah dalam jangka waktu yang relatif lama, oleh karena itu mereka break (istirahat) dalam waktu kuliah berlangsung.
2. Kemampuan kurang dalam mengeja
3. Menggunakan jari telunjuk ketika membaca.
4. Tidak dapat mengerti geografi, kecuali sudah berkali-kali dating ketempat tersebut.

Kelebihan

1. Ketika harus mempresentasikan hasil pekerjaannya maka dapat melaksanakannya dengan baik.
2. Mudah menirukan ucapan oranglain dengan waktu yang relatif cepat.
3. Mempunyai tata bahasa yang baik.
4. Mudah menginggat nama orang.
5. Suka berbicara.
6. Tidak takut ketika harus berbicara didepan kelas, akan menonjol ketika terjadi diskusi dikelas.
7. Berbicara dalam irama yang berpola

1. Kurang baik ketika membaca (membaca relatif pelan).
2. Kurang bisa menginggat ketika dibacakan tidak dengan disuarakan.
3. Kurang baik ketika menulis karangan.
4. Sulit diam untuk waktu yang relatif lama.  
5. Mudah terganggu oleh keributan

1. Rapi dan teratur
2. Mempunyai sifat yang teliti dan detail ketika mengerjakan sesuatu.
3. Biasanya tidak terganggu jika harus belajar di dalam keributan atau keramaian, anak tetap akan berkonsentrasi ketika harus belajar di tempat ramai.
4. Tulisan tangan relative rapi dan bagus.5. Cenderung suka membaca

1. Sering kali mengetahui apa yang harus dikatakan, tetapi tidak pandai dalam memilih kata-kata.
2.  Mengingat dalam instruksi verbal.
3. Kurang menyukai berbicara.
4. Biasanya sukar menginggat suatu informasi yang diberikan secara lisan. 

Pengertian Gaya Belajar

Gaya belajar dapat didefinisikan sebagai cara seseorang dalam menerima hasil belajar dengan tingkat penerimaan yang optimal dibandingkan dengan cara yang lain. Setiap orang memiliki gaya belajar masing-masing. Pengenalan gaya belajar sangat penting. Bagi guru dengan mengetahui gaya belajar tiap siswa maka guru dapat menerapkan tekhnik dan strategi yang tepat baik dalam pembelajaran maupun dalam pengembangan diri. Hanya dengan penerapan yang sesuai maka tingkat keberhasilannya lebih tinggi. Seorang siswa juga harus memahami jenis gaya belajarnya. Dengan demikian, ia telah memiliki kemampuan mengenal diri yang lebih baik dan mengetahui kebutuhannya. Pengenalan gaya belajar akan memberikan pelayanan yang tepat terhadap apa dan bagaimana sebaiknya disediakan dan dilakukan agar pembelajaran dapat berlangsung optimal. Secara realita jenis gaya belajar seseorang merupakan kombinasi dari beberapa gaya belajar. Di sini kita mengenal ada tiga gaya belajar, yaitu: gaya belajar visual, auditori, dan kinetetik. Masing-masing gaya belajar terbagi dua, yaitu: yang bersifat eksternal (tergantung media luar sebagai sumber informasi) dan yang bersifat internal (tergantung pada kemampuan kita bagaimana mengelola pikiran dan imajinasi)